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赣州应用技术职业学校定向培养UI设计和电子商务专业

 

UI设计岗位定向培养介绍:
 
一、就读前景
UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。软件界面设计就像工业产品中的工业造型设计一样,是产品的重要买点。一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受,拉近人与电脑的距离,为商家创造卖点。好的UI不仅是让软件变得有个性、有品味,还要让软件的操作变得舒适、简单、自由、充分体现软件的定位和特点。所以,UI设计师是集科学性与艺术性于一身的设计,是一个不断为用户设计视觉效果并使之满意的过程。我国经济持续稳定增长,新的产品不断涌现,各行业规模不断扩大,用户体验至上的时代已经来临,国内一线城市北京、上海、广州、深圳等地对UI设计人才需求较大,而在国内UI专业人才又相对较少,每年优秀的设计师不足万人,而每年至少有25万人以上的人才缺口,人才短缺已成为许多公司发展的瓶颈,企业之间人才竞争激烈。UI人才薪资水平较高,以北京为例,入行月薪5000-10000元,一年以上的UI设计工作经验且有大项目设计经验的UI设计师年薪一般在15-20万,经验丰富者年薪可达20-30万以上,甚至更高。随着技术领域的逐步拓展,产品生产的人性化意识日趋增强, UI设计师已成为了人才市场上十分紧俏的职业。
 
二、招生专业:计算机应用
 
三、培养目标: 
培养熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现等技能,具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力,拥有良好综合素质,适应软件及其相关IT行业的软件界面设计岗位的生产、服务和管理第一线需要的高级技术技能型人才。
 
四、招生对象及条件:招收应、历届初中毕业生
 
五、学制:学制三年
 
六、就业岗位及待遇:
符合本专业岗位要求的合格毕业生,由合作企业安排到中关村科技园及全国16个兄弟园区名企对口就业。可以胜任的岗位有:互联网电商店铺设计(网站美工)、互联网手机软件开发(UI设计师)、互联网网站设计(网页设计师)、网站UI交互(交互展示设计师)、互联网手机APP(移动界面设计师)、互联网广告专题设计(平面设计师)、互联网产品经理等。年均综合报酬5-20万元。
 
七、专业优势:
新兴专业,移动互联网+项目,互联网热门核心技能,前景广阔不淘汰;对口升学,出国留学,前途不受限制;双师型师资,专业化培养,商业化项目,案例式教学;互联网在线教育平台,为学生提供丰富的学习资源;中国名企高薪体面就业,起点年薪5万,普遍年薪10-20万;实用的课程体系,高端的工作岗位,一流的工作环境,助你实现心中的梦想。
 
 
电商运营定向培养介绍:
 
一、项目概述
 电子商务是以电子为手段,以商务为主题,把原来传统的销售,购物渠道移到互联网上来,打破国家与地区有形无形的壁垒,使生产企业达到全球化,网络化,无形化,个性化。 二十一世纪,信息服务业已成为21世纪的主导产业,电子商务是国民经济信息化的重要组成部分,已成为我国经济增长的助推器,是实现信息共享和赢得市场竞争能力最快捷、最实用、最有效的手段。
    福雷斯国际控股集团股份有限公司根据国内电子商务行业形势和就业势头,联手赣州应用职业技术学校,培养专业电子商务实战型人才。采用技能+学历,理论+实操,把福雷斯集团旗下的电子商务运营模式进行拆解和细分,并直接注入到课堂,让课堂实操化,生动化,面向社会化。实训课程分为网络营销和网店运营两大板块。其中,网络营销包括网络推广和客服,网店运营包括美工、店铺管理和宝贝管理。从店铺设置、装修,产品的包装、展示、上架、下架、修改,商品的推广、接单、打包、物流、售后服务,整个电商运营过程,教师手把手的指导学生实操,每个学生在校期间都可成立自己的网店,学校提供商品给学生网上销售,实现在校创业,在校成交所得利润归学生自己所有。真正做到理论结合实操,在学习中实践,实践中学习,不断总结经验,增强实战技能,让学生一出校门就能直接上岗运营。   
 
二、培养目标
     培养具有良好的职业素质和文化修养,具备电子商务运用综合能力,能面向涉及商务业务运作的各类企业从事市场营销、网络营销、网上支付、商品配送、国际贸易业务、网站设计与推广工作的高素质技能型专门人才。
 
三、招生对象及条件
招收应、历届初中毕业生
 
四、学制
学制三年,
 
五、就业岗位及待遇
符合本专业岗位要求的合格毕业生,由合作企业安排到福雷斯旗下子公司或其合作企业对口就业。年均综合报酬3-10万元。
 
六、专业优势
迈进网络时代,踏入未来最有“钱”途的职业!
边学习、边工作、边创业,学习赚钱两不误!
理论结合实际,掌握实战技能,成为大企电商白领!
网店、微店、体验店,轻松创业当老板!
电子商务让你在“电商换市”的大背景下体验数字化思维的营销模式与现代高端服务平台的完美结合。


详细咨询学校陈老师:电话17879727716(微信) QQ:1660019170
 

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