学校进行为期一周的学生专业技能考核评价。专业教师准备充分，选定考核内容，多样形式，确立标准，按优秀、良好、合格、不合格等次进行评价;全体学生参加了舞蹈、音乐、计算机等八个专业技能考核。

练耳视唱：认真准备，视听练耳

琴法：用手弹奏，用眼看谱，很用心

计算机：快速录入文字，快速排版

普通话：说个故事、字正腔圆

美术：灵巧双手、绘出多彩画面

手工制作：粘贴牛年画，创意十足

书法：钢笔字，那可是每位学子的“看家”本领