会昌中等专业学校
联系人：招生办
会昌中等专业学校创办于1985年秋，坐落于会昌县教育园区东端，是我县唯一一所公办的中职学校。学校占地面积22.39万平方米，校舍面积约11.46万平方米，建有31个校内实训室，教学使用计算机620多台。实训仪器设备总价值3911.89万元，27个校外实训基地。现有学生3200余人，87个教学班，教职工229人，“双师型”教师74名，学校同时聘请有实践经验的兼职教师67人。与江西应用技术职业学院、江西环境工程职业学院、赣州师范高等专科学校、江西外语外贸职业学院、江西现代职业技术学院、和君职业学院六所大专院校共9个专业开展中高职一体化长学制衔接培养，并与深圳市第二职业技术学校正式签署合作协议，是赣州中职学校对接粤港澳大湾区桥头堡学校。
学校同时挂牌了 “会昌开放学院”“江西电力职业技术学院社招教学点”近年来，学校大力建设“和合”主题校园文化，践行“德技双馨 知行合一”校训,打造“党建+梦想教育”品牌。
●江西省首批A档（优质）中职学校
●“十四五”时期江西省首批语言文字规范化示范校
● 江西省首批达标中等职业学校
●赣州市红旗党支部
●赣州市健康促进学校
●2012年以来共获得市级以上职业技能大赛260余奖项，连续11年获得全市技能大赛优秀组织奖。2022年，赣州市中等职业学校技能大赛中获得一等奖6 个，二等奖13个，三等奖11个，团体总分位列全市45所参赛学校的第6名；在全省中等职业学校技能大赛中，共有11项28人次获得等级奖，其中一等奖1个，二等奖 2个，三等奖8个。28位学生获得了免试就读大学的资格。
学校风貌
对接高职院校情况简介
2024年招生专业一览表
专业概况
·幼儿保育·
与赣州师范高等专科学校合作开展中高职一体化长学制(3+2)衔接培养。
本专业主要培养具备幼儿保育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学人才。
主要课程：舞蹈、钢琴、声乐、手工、绘画、讲故事、教育学、心理学、综合知识、保教知识、儿童文学、幼儿实践教学、家庭教育、幼儿园一日活动等。
就业方向：幼儿园、早教中心、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作、担任舞蹈、美术、钢琴、绘画等技能的培训和指导。
婴幼儿托育·
与和君职业学院合作开展中高职一体化长学制(3+2)衔接培养。
本专业面向幼儿园、早教机构及相关行业，培养具有良好职业道德综合实践能力、创新创业能力及可持续发展能力，具有一定幼儿教育知识、幼儿保健知识专业技能，具备专业多技能综合素质，能更好地服务于幼儿园早教机构等单位。
主要课程：幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、沟通技巧、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐等。
就业方向：幼儿园、早教机构、月子中心、儿童健康与发展机构，从事幼儿教师、健康管理师、保育员、育婴师、营养师等
·旅游服务与管理·
与江西外语外贸职业学院合作开展中高职一体化长学制(3+2)衔接培养。
本专业主要培养从事旅游、研学、酒店行业的服务人员及基层管理人员。创办至今共计培养旅游专业人才400多人，专业持证导游50多人，为会昌县旅游业的发展做出了突出贡献。
主要课程：旅游概论、旅游心理、计算机应用、形体训练、旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务、餐饮服务与管理公共关系等。
就业方向：旅行社、旅游景点、从事旅行社外联、产品策划、营销、前台、计调、导游、讲解、客房、餐饮、康乐等服务及管理工作。
康养休闲旅游服务
培养具有良好护理职业道德，团队协作精神，掌握护理岗位所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事康养休闲农业生产、加工、营销、管理、服务；康养休闲农业园区旅游接待及规划设计等岗位工作的技术技能人才。
主要课程：康乐服务管理、茶艺、导游实务、民宿管理、公共关系、旅游市场营销、健康管理学、人际沟通与礼仪等。
就业方向：旅游事业单位，旅行社、户外运动俱乐部、拓展培训中心、旅游景点景区、休闲会所、休闲旅游策划与活动管理部等地工作。
·电子商务·
与江西应用技术职业学院合作开展中高职一体化长学制（3+2）衔接培养。
本专业是我校重点建设专业，2020年被评为市级特色专业。以电子商务运营和客服、美工设计、短视频制作和直播、新媒体运营等岗位为教学目标，培养电子商务视觉营销设计的基本理论和常用设计工具基本操作的技能人才。
主要课程：电子商务基础、店铺运营与管理、商品拍摄与图片处理、新媒体运营、网店推广、网络营销、网络直播和短视频制作等。
就业方向：从事店铺运营助理、营销专员、物流专员、电商客服专员、货代专员、数据专员和网店美工等岗位工作等。
网络营销·
与江西外语外贸职业学院合作开展中高职一体化长学制（3+2）衔接培养。
网络营销专业是培养独创精神和较强实践能力，需要掌握必要的文化基础和专业知识，具备扎实的计算机及网络知识、商务基础知识、网络营销知识、电子商务平台建设和管理能力的专门人才。
主要课程：市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具应用、网络客户关系管理、数据分析应用、新媒体整合营销等。
就业方向：企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作。
·计算机网络技术·
与江西现代职业技术学院合作开展中高职一体化长学制（3+2）衔接培养。
培养从事网络集成与工程监理、网页制作与网站设计、信息安全与网络管理中、高级网络技术应用型人才、从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力。
主要课程：办公自动化、计算机组装与维护、交换机和路由器的机理、布线、网络拓补结构、网络的各种协议、防火墙、综合布线等
就业方向：适合于从事计算机网络、嵌入式技术、高性能计算、网络信息安全与多媒体信息处理等领域的工作。
计算机应用·
计算机应用专业成立2000年3月，目前培养人才共计1500余人次，在校生300余人。专业教师20余人其中高级教师10人，中级专业教师14余人，双师型教师10余人。培养计算机应用基础知识和基本技能，并具备“一技之长”的初、中级应用型人才。
主要课程：办公自动化，计算机组装维护、二维动画、各类设计软件等
就业方向：各类计算机技术公司、软件销售、广告设计与制作、多媒体综合应用处理等工作
无人机操控与维护
无人驾驶飞机简称“无人机”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机，或者由车载计算机完全地或间歇地自主地操作。一般应用警用、城市管理、农业、地质、气象、电力、抢险救灾、视频拍摄等行业。
主要课程：无人机概论、电子电工、无人机倾斜摄影测绘技术、无人机航拍技术、无人机植保技术、空气动力学与飞行原理
就业方向：航空摄影、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、边境巡逻、应急救灾、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查等
·数字媒体技术应用·
培养具有新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告设计、影视动画、房地产业的演示动画片制作等方向的兼具技术和艺术素质的复合型人才。
主要课程：Photoshop图像处理、影视后期处理（AE）、网站建设、3Dmax、Dreamweaver网页设计、Flash、Coreldraw等。
就业方向：传媒公司类、影视广告类、广告婚庆类、多媒体制作类、包装设计类、IT企业、图像处理、企业形象设计和产品宣传等岗位等。
·化学工艺·
与江西应用技术职业学院合作开展中高职一体化长学制（3+2）衔接培养。
本专业根据职业教育发展联席会议办公室名义印发的《2020年会昌氟盐化工订单班招生工作方案》，学生一入学，企业（由九二基地办代表）、学校和学生（不满18周岁的还须家长一同签字）签订三方协议。协议一经签订，学生须在按教学计划完成规定学业，九二基地办须协调企业提供对口就业岗位，保证协议规定的工资待遇，学校保证办理学籍和日常教育教学管理。
分析检验技术班·
本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向冶金、化工、环保、石油、轻工、医药、食品、地质、建材等行业的技术服务领域，从事分析检验及质量管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：基础化学、化学分析、仪器分析、工业分析、产品检验与质量控制、现代分析技术等课程。
就业方向：分析检验、生产技术管理和产品质量监控、生产原材料、工业半成品及成品的化学成份及结构分析、污染监测及管理工作。
数控应用技术·
与江西现代职业技术学院合作开展中高职一体化长学制（3+2）衔接培养。
数控技术应用专业经过10年的发展具有完整的教学体系，设施设备完善。拥有普通铣床、摇臂钻床、线切割、火花机、激光机、加工中心各1台、磨床2台、普通车床10台、数控车床11台、数控铣床5台，CAD/CAM实训室等，设备资产达到500万以上。专业开设以来培养了近1000人数控技术人才。
主要课程：机械制图、AutoCAD、钳工工艺、公差与测量、数控车削编程、数控铣削编程等
就业方向：数控操作、数控编程、维修调试、数控维护、维修工作
工业机器人技术应用·
本专业是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，它能自动执行工作，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。工业机器人的典型应用包括焊接、刷漆、组装、采集和放置（例如包装、码垛和 SMT）、产品检测和测试等; 所有的工作的完成都具有高效性、持久性、速度和准确性。
主要课程：机械基础、PLC技术、工业机器人基础工业机器人离线仿真实训、工业机器人码垛实训、工业机器人维修实训、工业机器人拆装实训等
就业方向：机器人组装、销售、售后、营销、机器人工作站的开发、安装调试、编程调试、维护等技术人才等。
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就读我校的学生，学制满三年后均可参加“职教高考”。“职教高考”采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，相对普通高考，考试科目减少，考试难度降低，对于成绩接近普通高中录取分数线的学生来说，考取本科的概率非常大，考取大学后所享受待遇与普通高考录取学生相同。
升学途径
01
职教高考
主要考文化课（语文、数学、英语）和专业课（计算机等），达到一定分数线后，由本省自行选录。相对普通高考，考试科目减少，考试难度降低，对于成绩接近普通高中录取分数线的学生来说，考取本科的概率非常大。三校生高考与普通高考相同，进了大学之后拿全日制本科毕业证书或是全日制大专毕业证。
02
中高职一体化长学制衔接培养（3+2)
我校与江西应用技术职业学院、江西环境工程职业学院、赣州师范高等专科学校、江西外语外贸职业学院、江西现代职业技术学院、和君职业学院六所大专院校共10个专业开展中高职一体化长学制衔接培养。在我校完成三年中职学业，通过考核，可直接升入对接院校继续深造学习，两年后可获得全日制大专文凭。（具体情况查看招生专业计划）。
03
函授大学
国家开放大学在我校设立了教学点，初中毕业满三年、年满17周岁即可报读，学生边学习、边工作，完成学业后取得国家承认大专学历。
04
技能竞赛获奖选手免试就读大学
在校期间，学生参加中等职业学校技能竞赛获得省级三等奖以上即可以免试直接升入大专院校就读。
